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        清華MBA:國家需求牽引 培養模式創新|110周年校慶之教學創新


        編者按:在清華大學110周年校慶、清華經管學院37周年院慶之際,學院推出“37周年院慶之教學創新”系列文章,從學科創新、產教融合、全球勝任力等多個特點出發,分享學院一批優秀教學創新成果,希望展示出學院面對百年未有之大變局、朝著世界一流經濟管理學院邁進時的思考與行動。

         

        產教融合應時而生

        清華MBA項目成立于1991年,是國家第一批MBA試點項目,以培養具有綜合管理能力的未來領導者為目標。2008年,項目在國內率先推進課程改革,增加整合實踐環節,確立了“Being-Knowing-Doing”三位一體的教育體系。截至20213月,項目累計培養學生1.1萬名,很多畢業生已成為中國經濟建設的領導者和中堅力量。

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        清華MBA學生合影

        201712月,國務院辦公廳印發《關于深化產教融合的若干意見》,提出深化高等教育改革,促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合。這對包括MBA項目在內的高等教育工作提出了新的要求。同時,伴隨著國家經濟發展步入高質量階段和創新型國家建設的穩步推進,越來越多的中國企業以提升國際競爭力、打造世界一流企業為目標,努力實現從追隨者向領跑者的轉變。這一進程也需要大量既能洞察未來、又有實踐能力的新型企業領導者。

        針對現實挑戰, MBA項目設立了由十幾位不同領域資深教授組成的教學委員會,以國家重大需求為牽引,分析清華MBA項目的特點,將重點突破與系統改進相結合,在金融實務、數字勝任力、全球勝任力、國家重點建設領域等多個方面,多層次、多維度加大產教融合的力度,創新產教融合培養模式。引企入教,入企勵學,通過講座式、移動式、實踐式和競賽式多種培養模式,并持續進行培養內容與方式的迭代更新,真正實現了“產教融合”,建立起多方共贏的良性運行機制,培養了適應新一輪科技革命和產業革命及新經濟發展要求的管理人才。 

        教學模式持續創新

        金融體系的改革與穩定、適應數字科技給各行各業帶來的變革、中國企業全球勝任力、國家戰略產業的發展等,都是近年來國家經濟發展的關鍵詞。

        圍繞經濟發展所需人才的培養,MBA項目持續迭代更新課程體系,進行內容創新,不斷開發出產業所需的新課程,并要求已有核心課程增加鮮活案例,融入最新管理實踐和數字化管理及人工智能相關內容,深化與世界頂尖商學院及知名企業的合作。注重培養學生的金融創新力和金融風險意識,開發多門金融類選修課程,引企入教。培養學生的數字勝任力,建立起“基本-核心-實踐”三層數字勝任力培養模型,要求將數字科技放入每門課培養大綱,開發新課。培養學生的全球勝任力,增設多個歐洲海外學習模塊、持續開展短期與學期海外交換項目、深化與頂尖商學院合作。引導學生關注國家戰略建設,建設智能制造、知行合一課程,創造機會帶學生走入國家重點產業的領頭企業。通過中國案例開發推廣中國故事,培育師資。

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        學院與微軟建立AI教育戰略合作

        在持續推進培養模式創新、深化產教融合效果過程中,MBA項目通過教育模式的持續創新來保證產教融合落到實處,不斷增強“教授-學生-企業”的多方互動提升。設置“講座式課程”,由教授主導設計框架,有序引入業界嘉賓帶入最新企業實踐,讓學生更好了解最新業界動態,也有利于教師調整教學設計;在“實踐式課程”中,通過優化整合實踐項目(IPP),與MIT斯隆管理學院的中國實驗室項目管理流程,新開發芬蘭實驗室和泰國實驗室,擴大選擇范圍,為學生創造更好的實踐課程體驗與效果;通過知行合一課程、經管學院走入顧問委員會企業活動、MBA校友企業家導師項目、MBA移動課堂等“移動式課堂”的開設,給學生充分的機會到企業一線去,感性了解企業運營,與企業高管深度座談;通過“競賽式課堂”,開展MBA案例大賽、Techmark泰馬商戰模擬課、清華大學“校長杯”等活動,使教師在牽頭開發案例、梳理企業實踐中獲益,學生也能從大賽中獲得教師專業指導,了解最新中國企業實踐。

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        布瑞爾資本創始人兼首席執行官吉慕·布瑞爾(Jim Breyer)走進清華經管課堂

        產教融合之路成果豐碩

        2017年以來,MBA項目通過深化產教融合,課程內容顯著提升,2017秋季至2021春季一共開設了45門新課,其中12門是講座式課程,10門科技類課程,6門海外模塊課程,以及管理類其他課程20余門。共4784學生人次選課,學生們反饋良好。

        助力講好中國故事,增加民族自信。近三年來,新增大量中國案例并入國際案例庫,MBA授課教師共開發238個案例進入清華經管案例庫,占全部經管教師開發案例的84%;其中英文案例14個,全部進入哈佛案例庫、Case Centre SAGE案例庫,2個進入毅偉案例庫。

        師資力量不斷增強。2017秋季至2021春季,共有28門課程由外聘師資教授;共有198名嘉賓參加講座式課程;另有42名嘉賓定期被邀請進入教師教授為主的MBA課堂;聘請MBA校友導師706人次。尤為重要的是,通過加強產教融合,院內師資對于最前沿商務的了解度明顯增強。

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        2020清華MBA校友導師項目(AMP)啟動會

        畢業生質量提升,入科技行業增多,入中國企業增加。近兩年來,全日制畢業后加入科技互聯網企業和制造企業的人數增加,如騰訊、阿里巴巴、百度、微軟、蘋果公司、字節跳動、京東、美團、快手、滴滴等。同時,關注并選擇加入高端制造領域的畢業生人數也在增多。絕大多數清華全日制MBA畢業生畢業后選擇加入民營/民營控股企業。中國本土民營企業相比外資/外資控股企業更有對于人才的吸引力,尤其是國家發展重點行業的重點企業。

        MBA項目受到業界廣泛認可。清華大學工商管理專業學位教育在2018年全國首次專業學位水平評估中獲評A+;中國商學院最佳MBA項目排行榜(《經理人》與MBA China聯合發布)歷年榜單保持第一;MIT斯隆管理學院錄取的雙學位學生自2017年以來有明顯提高,由平均每年3.5人,到20182019年各9人,202013人。

        當前,在充滿創新與變革的全球化背景下,新一輪科技革命和產業變革加快,時代在帶給我們巨大機遇的同時,也帶來了新的挑戰。如何培養具有綜合管理能力的未來領導者,使他們在未來的競爭中更好地發揮個人優勢,在發展大勢中更精準地找到自己的位置,是清華MBA項目篤定不變的初心和使命。未來,清華MBA會繼續以國家需求為牽引,不斷創新培養模式,為中國和世界的企業管理作出更多的貢獻。

         

        供稿:品牌辦

        編輯:張曉雪

        審核:衛敏麗


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